SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MICHAŁA OKURZAŁEGO
W TĄPKOWICACH

 Cała Polska Czyta Dzieciom

to ogólnopolska kampania społeczna zorganizowana przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”, mająca na celu propagowanie codziennego czytania dzieciom jako skutecznej metody wspomagania ich wszechstronnego rozwoju – psychicznego, umysłowego, społecznego i moralnego. Od września 2004r. nasza szkoła uczestniczy w tej kampanii poprzez udział w akcjach promujących czytelnictwo: „Czytające Szkoły” i "Tydzień Czytania Dzieciom”. Program „Czytające Szkoły” polega na codziennym czytaniu uczniom przez nauczyciela fragmentów wybranych książek. W naszej szkole program ten jest realizowany w klasach I - III.  W ten sposób nauczyciele uzupełniają domowe czytanie uczniów, zachęcają do samodzielnego sięgania po książkę. „Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom” to przedsięwzięcie od czerwca 2001r. jest główną imprezą kampanii „Cała Polska Czyta Dzieciom”. Corocznie w pierwszym tygodniu czerwca w całej Polsce Fundacja organizuje spotkania promujące czytanie. Do udziału w licznych spotkaniach zapraszane są znane osoby ze świata kultury, nauki, polityki. Tradycyjnie „Tydzień” inauguruje odczytanie „Lokomotywy” Juliana Tuwima. W naszej szkole „Tydzień Czytania Dzieciom" obchodziliśmy po raz pierwszy 1 czerwca 2005r. Co roku zapraszamy do czytania znane osoby z naszego środowiska lokalnego, a przede wszystkim rodziców i dziadków uczniów.

***

to edukacyjny program Unii Europejskiej, który promuje wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w szkołach europejskich. eTwinning został zainaugurowany w 2005 roku jako główna akcja Programu eLearning Komisji Europejskiej, a od 2014 roku jest ściśle związany z Erasmus+ programem Unii Europejskiej wspierającym edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe. eTwinning to łączenie i współpraca bliźniaczych szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych. Nasza szkoła przystąpiła do programu w roku 2005. Od tego czasu grupę „eTwinningowców” tworzą uczniowie klas IV-VI, a obecnie również klasy VII i VIII, działający w ramach kółka języka angielskiego. Co roku zawiązujemy nowy partnerski projekt. W trakcie realizacji kolejnych projektów powstawało i powstaje wiele ciekawych prezentacji. Dzięki nim uczniowie poznają kraje swoich  partnerów, a równocześnie promują swoją miejscowość, region i kraj. Doskonalą praktyczne umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz wykorzystania technik komputerowych. Tradycją w naszej szkole stały się obchody Dnia Europy. Z tej okazji, co roku, grupa eTwinning przygotowuje prezentację kraju z którym współpracuje. 

 ***

BohaterON w Twojej Szkole!
to tytuł ogólnopolskiej kampanii w której nasza szkoła wzięła udział w październiku 2018r.
Celem tego projektu było upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im symbolicznych kartek pocztowych i jak piszą o swoim projekcie organizatorzy: akcja powstała, by każdy mógł powiedzieć „dziękuję” ludziom walczącym o wolną Polskę, a także poznać historię naszego kraju. Losy bohaterów Powstania Warszawskiego poznawali uczniowie z klas IV-VIII i to oni przygotowali blisko 120 pocztówek do żyjących uczestników powstania. Udział w projekcie był dla uczniów niecodzienną lekcją historii, a szczególnie miłym efekt tych działań były podziękowania, jakie otrzymali uczniowie i szkoła od jednego z powstańców. Adresat kartki pocztowej ze wzruszeniem dziękował za pamięć i okazany szacunek.

***

"TAŃCE RÓŻNORODNE
- wytańcz swoje zdrowie i dobre samopoczucie"

Innowacja pedagogiczna maj - czerwiec 2018r.

W innowacji pedagogicznej pt. „Tańce różnorodne - wytańcz swoje zdrowie i dobre samopoczucie” zostały zrealizowane zajęcia dla dzieci uczęszczających do świetlicy szkolnej. Celem innowacji było zainteresowanie uczniów tańcem jako formą rekreacji oraz pokazanie tańca jako elementu kultury. Na zajęciach mogliśmy gościć absolwenta naszej szkoły, ucznia Szkoły Baletowej w Bytomiu Daniela Szeflera, który przedstawił dzieciom jak przebiega nauka w szkole baletowej. Opowiadał jak wyglądają zajęcia w szkole, ile poświęceń i wyrzeczeń wymaga balet. Ponadto opowiedział o różnych tańcach, przedstawił kroki i zaprezentował strój baletowy. Dzieci były żywo zainteresowane spotkaniem z Danielem i chętnie wzięły udział w spotkaniu. Wśród zajęć w ramach innowacji nie zabrakło też prezentacji multimedialnych na temat tańców i strojów tanecznych. Uczniowie brali również udział w zajęciach tanecznych „Majery”, uczyły się tańca „Cheerleaderki”. Innowacje zakończyły zajęcia plastyczne, na których dzieci zaprojektowały techniką kolażu strój taneczny. 

***

"Biały Orzeł w prezencie dla Niepodległej"

Projekt edukacyjny, listopad 2018r.

W ramach obchodów 100-lecia Odzyskania Niepodległości Państwa Polskiego realizowany był projekt „Biały Orzeł w prezencie dla Niepodległej”. W projekcie brały udział dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej, a także starsi uczniowie naszej szkoły. Prace zostały wykonane dowolną techniką plastyczną. Uczniowie stworzyli piękne wizerunki orła białego, które zostały zaprezentowane na okolicznościowej wystawie.

***

 "Tańce polskie"

  Projekt edukacyjny, grudzień 2018r.

W ramach obchodów 100-lecia Odzyskania Niepodległości uczniowie naszej szkoły brali udział w projekcie edukacyjnym „Tańce polskie”. Odbyło się kilka spotkań w trakcie których dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej uczyły się krakowiaka. Efektem tych zajęć był pokaz tańca. Uczniowie byli ubrani w stroje krakowskie. Dzieci bardzo chętnie uczyły się poszczególnych kroków, łatwo je przyswoiły, a sam pokaz taneczny był dla nich wielkim przeżyciem.

*** 

 "Projekt Krokus"

 Projekt edukacyjny,
 październik 2019 - marzec 2020

Żydowskie Muzeum Galicja w Krakowie jest od wielu lat polskim koordynatorem Projektu Krokus, zainicjowanego przez Holocaust Education Trust Ireland. Co rok biorą w nim udział szkoły z wielu stron świata. W ramach Projektu Krokus uczniowie sadzą jesienią cebulki żółtych krokusów. Uczniowie naszej szkoły biorą w projekcie udział po raz pierwszy. Pod opieką nauczyciela biologii posadzili krokusy przed budynkiem naszej  placówki. Kwiaty zakwitną na początku wiosny. Żółte krokusy upamiętniają dzieci – ofiary Holokaustu. Sadzenie krokusów poprzedziły lekcje historii, podczas których uczniowie dowiedzieli się o tragicznych wydarzeniach II wojny światowej i o Holokauście, przygotowano również gazetkę okolicznościową.